基于单元整体设计的“植物的光合作用”创新实验

作     者：何君 朱毅鸿 

作者机构：福建省三明市第八中学365000 福建省三明市三元区教师进修学校365001 

基　　金：2020年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项课题“促进生命观念达成的初中生物学深度学习实践研究”,No.JSZJ20126 福建省教育科学规划专项课题“核心素养视域下初中生物单元教学设计与实践”,No.Fjjgzx20-125 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2021年第27期

页      码：32-34页

摘      要：基于单元整体教学理念,对光合作用实验进行创新设计。自制实验装置、优选实验材料、创新实验方案,以整合光合作用多个分散的实验,使实验现象更明显、实验操作更简单,激发学生主动参与探究,自主建构光合作用概念,从整体上把握学科知识和思想方法。

主 题 词：光合作用 单元教学 整合实验 实验创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105916...