让学生像专家一样思考——以“自由落体运动”教学为例

作     者：蔡千斌 

作者机构：温岭市新河中学浙江台州317502 

基　　金：浙江省2020年教研规划课题“‘运动与相互作用’核心概念学习进阶的探索”,编号:G2020269 浙江省师干训中心2019年度教师教育科研项目“基于大观念的高中物理单元教学设计研究”,编号:ZX2019034 浙江省台州市2020年度教育科学规划研究课题“以大概念为核心的高中物理单元教学设计研究”,编号:tg20441 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2021年第50卷第28期

页      码：33-37页

摘      要：以"自由落体运动"为例,从"为什么""是什么""怎么做""该如何"这四个方面详尽地阐释"如何引导学生像专家一样思考"的做法,为广大教师培养学生的科学思维提供可借鉴的蓝本。

主 题 词：高中物理 科学思维 自由落体运动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203105918...