启发式课堂教学在“结构设计原理”中的应用

作     者：梁栋 杜闯 

作者机构：河北工业大学土木工程学院 

出 版 物：《中国建设教育》 (China Construction Education)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：17-19页

摘      要：针对"结构设计原理"中较为枯燥的内容,通过对承载力方程参数、适用条件参数、荷载及效应、施工过程等方面进行启发式课堂教学,引导学生积极思考,大幅改善了教学效果。

主 题 词：结构设计原理 启发教学 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081402[081402] 081304[081304] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 0814[工学-地质类] 

馆 藏 号：203105948...