学生能力评价的改革路向

作     者：夏永康 付佳 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE JANJIU (XIAOJIAO YANJIU))

年 卷 期：2013年第Z3期

页      码：40-40页

摘      要：知识经济的发展、培养创新人才的教育使命均要求评价注重考查学生的知识应用能力、创新能力和实践能力。教师可以通过改变纸笔考试的题型和评价方式的多元化来达到测试学生能力的目的。具体而言。

主 题 词：纸笔考试 纸笔测试 评价创新 教育使命 发散性思维 实践性环节 档案袋 设计型 综合判断 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8787.2013.05.033

馆 藏 号：203105949...