基于核心素养的复习课情境化教学设计--以“酵母菌那些事儿”微专题复习课为例

作     者：万勤 

作者机构：江苏省南京市金陵汇文学校江苏南京210036 

基　　金：南京市2020年基础教育前瞻性教学改革实验项目(一类项目)“汇•和情境课程的建构和实施”的研究成果 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2021年第37卷第9期

页      码：34-36页

摘      要：以“酵母菌那些事儿”一节微专题复习课为例,从学生家庭酿酒失败的真实情境入手,围绕生活实践、科学实践、生产实践创设复习课情境,达到培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任生物学学科核心素养的日的。

主 题 词：酵母菌复习 情境化教学 生物学学科核心素养 初中生物学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203105964...