《宝船》——儿童剧教育功能最大化的经典范例

作     者：雷虹 

作者机构：太原幼儿师范高等专科学校山西太原030401 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：52-54页

摘      要：本文从《宝船》的剧作分析和舞台表现分析入手,探讨儿童剧教育功能最大化的标准:深入浅出。儿童戏剧艺术家们只有追求思想和艺术的“深入”和舞台呈现的儿童化和“浅出”,才能打造出思想性、艺术性、教育性、娱乐性共赢的儿童剧,在审美文明时代,为儿童的身心和谐成长和全面发展保驾护航。

主 题 词：深入浅出 教育功能 儿童情趣 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0125.2021.11.023

馆 藏 号：203105975...