看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅析音乐本位原则在中小学音乐教学的重要性 收藏
浅析音乐本位原则在中小学音乐教学的重要性

浅析音乐本位原则在中小学音乐教学的重要性

作     者:黄沙 

作者机构:重庆师范大学 

出 版 物:《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期:2021年第20期

页      码:124-126页

摘      要:随着国家对美育的重视,音乐教育作为美育的重要组成部分,其地位也逐渐提高。为符合美育培养人审美能力的要求,新的教学理念、方法手段不断运用在音乐课堂中,丰富了音乐教学。与此同时,也出现音乐课堂华而不实、缺乏音乐性的现象。音乐本位原则对教师自身的专业发展、学生的音乐素质培养以及学科自身价值的凸显都尤为重要。因此,在中小学音乐教学中,教师应注重音乐性,避免形式化倾向,为学生终身学习音乐奠定坚实的音乐素养基础。

主 题 词:音乐本位原则 中小学 音乐教学 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号:203106023...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分