OBE-POA双维导向下大学英语混合式“金课”设计与实践

作     者：刘小杏 刘芳 史梦娇 LIU Xiaoxing;LIU Fang;SHI Mengjiao

作者机构：河北金融学院外语教育教学部河北保定071051 

基　　金：2020年河北省教育厅人文社科教育科学规划项目(GH201030) 

出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)

年 卷 期：2021年第37卷第11期

页      码：78-82页

摘      要：大学英语"金课"建设既是当前国家教育形势所需,也是课程本身扭转僵局之路。本研究以OBE教育理念和POA教学法为指导,尝试构建了大学英语混合式"金课"教学模式,并按照"两性一度"标准从教学目标、教学内容、教学组织和教学评价的四个方面阐述了"金课"教学设计方案。最后,通过一个学期的对比教学发现,新型"金课"教学方式更能促进学生英语产出能力的较快发展,问卷调查结果显示多数学生对大学英语混合式"金课"的教学质量表示满意。

主 题 词：大学英语 “金课” OBE POA 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.11.019

馆 藏 号：203106025...