后疫情时代高校视唱练耳翻转课堂教学模式的实践探究

作     者：黄茜 HUANG Qian

作者机构：武汉音乐学院作曲系武汉430060 

基　　金：湖北省教育科学规划2020年度一般课题“新时代湖北高等艺术院校视唱练耳翻转课堂教学模式研究”(2020GB060) 

出 版 物：《湖北第二师范学院学报》 (Journal of Hubei University of Education)

年 卷 期：2021年第38卷第10期

页      码：18-23页

摘      要：面对后疫情时代的全球教育趋势,高校视唱练耳教学需要运用翻转课堂模式来适应时代发展。基于国内高校视唱练耳翻转课堂教学模式的研究现状,这种教学模式具有音乐作品多样化、艺术处理细腻化、练习方式合作化以及学习主体强调化的优势,但同时也在知识碎片化、互联网平台成熟度、相关传媒技术以及学生能力与基础等方面存在着不足与挑战。本文以重视课前知识准备,强调学生主体参与,拓宽课后评价反馈为指导思想,从教学目标、教学准备、教学视频、回顾与测试、课堂活动、总结和作业、课后评价七个步骤,对视唱练耳翻转课堂教学模式进行研究,旨在为新时代我国视唱练耳教学提供更多思路,进而促进我国高等音乐教育内涵式发展。

主 题 词：后疫情时代 翻转课堂 视唱练耳 教学研究 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203106026...