深度思维视角下的小学语文教学转向

作     者：代建国 

作者机构：山东省成武县经济开发区学区张吕庄小学 

出 版 物：《学苑教育》 (学苑教育)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：23-24页

摘      要：深度思维视角下的小学语文教学,教师需要有教学转向思考和设计的意识,对教学内容、教学活动、教学指导、教学训练、教学实践做科学处理,及时调整教学策略,引导学生顺利进入深度思维学习环节,在深度阅读、深度思考、深度讨论、深度实践中形成学科综合能力。学科核心素养培养已经成为教学共识,教师围绕学生深度思维展开教学研究,势必对学生学习心理形成冲击。

主 题 词：小学语文 深度思维 教学转向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106027...