自行车案例教学在材料力学课程中的应用

作     者：韩先洪 崔振山 章海明 沈耀 田晓麟 

作者机构：上海交通大学材料科学与工程学院 

出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)

年 卷 期：2021年第69卷第S1期

页      码：68-70页

摘      要：为促进学生对材料力学课程核心教学内容的融会贯通,本文介绍了一个以自行车为研究对象的案例教学。以课程设计形式,由学生完成一辆自行车的设计分析,将教学内容中的拉压、剪切、扭转、弯曲等基本变形模式融入其中,使理论公式与实际问题紧密结合。以小组为单位合作撰写设计报告并进行答辩,锻炼了学生描述问题、解决问题和技术交流的能力。实践表明,该案例有效调动了学生的学习积极性,提升了学生对材料力学知识的综合应用能力,并培养了团队合作的精神。

主 题 词：材料力学 自行车分析 案例教学 设计与答辩 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 080102[080102] 0801[工学-力学类] 

核心收录：

馆 藏 号：203106034...