小学数学教学中创造性思维能力的培养

作     者：蒋国红 

作者机构：浙江省绍兴市培新小学312000 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2021年第28期

页      码：81-82页

摘      要：在小学数学教学中培养学生的创造性思维能力,需要紧紧围绕思维这一本质来设计所要探讨的具体数学问题,要引导学生学会借助数形结合思想和方式来思考,要统筹培养学生的发散性思维和聚合性思维,要注重从日常积累中启发培养学生的创造灵感,更要鼓励学生质疑,营造一种真诚、和谐的课堂氛围。

主 题 词：小学数学 创造性思维 数形结合 灵感 质疑 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8875.2021.28.038

馆 藏 号：203106036...