掌控我的目标--目标管理团体辅导活动设计

作     者：吴晓燕 

作者机构：江西省南昌市教育科学研究所南昌330006 

出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：40-44页

摘      要：【活动背景】初中阶段是个体成长的关键时期,通过调研和个体辅导我们发现,初中生在目标管理中普遍存在的问题是:目标模糊不清,不知道自己要去往哪里;目标制定不合适,过高或过低;学习计划流产,半途而废,导致预期目标无法实现。因此,学会制定和管理好目标,可以使学生有努力的方向,催人奋进,从而产生积极的心态;能让学生看清使命,产生动力。好的目标可以使人自我完善、永不停步,实现自我效能。

主 题 词：目标管理感 自我效能 自我成长 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106046...