基于移动教学APP的“过程性评价”教学方式探讨

作     者：陆蓉 程英伟 LU Rong;CHENG Ying-wei

作者机构：武汉轻工大学土木工程与建筑学院湖北武汉430023 

基　　金：武汉轻工大学教学研究项目(项目编号:XM2017018) 

出 版 物：《武汉轻工大学学报》 (Journal of Wuhan Polytechnic University)

年 卷 期：2021年第40卷第5期

页      码：112-115页

摘      要：基于移动终端的APP教学中,“过程性评价”与“主动学习”是其教学质量的关键和重点。结合大学本科“交通安全设施设计”课程进行线上实践、线下对比等分析,探讨了过程管理与控制评价方法,通过课堂线下和课下线上模式,充分发挥评价的诊断、激励和发展功能,以师生互动、生生互动的教学方式实现教学相长,在大学生专业课堂教学中促进师生的共同进步与和谐发展。

主 题 词：线上学习 过程性评价 主动学习 移动教学 评价机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-7386.2021.05.017

馆 藏 号：203106050...