例谈促进学生思考的讲评课设计

作     者：胡素芬 

作者机构：上海市航头学校201316 

出 版 物：《数学通讯》 (Bulletin of Mathematics(Wuhan))

年 卷 期：2021年第19期

页      码：12-16页

摘      要：本文以2020年上海中考压轴题讲评课教学设计为例,讨论如何通过创设情景、注重思想、鼓励交流、变化形式和整合评价来促进学生的思考,激发学生高水平的数学思维活动,在落实“四基”中发展核心素养.

主 题 词：讲评课设计 创设情景 注重思想 鼓励交流 变化形式 整合评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106059...