养理性精神 育现代公民——编高中语文教材必修下册第四单元教学思考

作     者：黄子超 

作者机构：北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学 

出 版 物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2021年第32期

页      码：70-73页

摘      要：语文作为母语教学学科承载了“立德树人”的使命。高中生在自媒体来临、信息爆炸、真假难辨的当下,思维明显呈现情绪化、浅显化、片面化、简单化的倾向,理性精神的缺失成为了这代学生的显著特征,而理性精神又恰是现代公民应当具有的一种基本公民素养。尤其在疫情期间,学生们更是被真假难辨的信息裹挟。本文立足于《普通高中语文课程标准(2017年版)》,结合统编教材必修下册第四单元“信息媒介”单元,设计基于互联网媒介的思辨性阅读与表达学习任务群,从单元设计、学习资源、任务情境、学习活动四个维度创设促进学生思辨性思维发展,培育学生理性精神的语文课堂,以期探索在语文学科教学中培养具有理性精神的现代公民的有效途径。

主 题 词：语文学科教学 思辨性思维 理性精神 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106063...