培养思维品质,提高写作能力——兼评顾琴老师的读后续写教学设计

作     者：卞学华 

作者机构：江苏省泰州市教育局教研室225300 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2021年第21期

页      码：59-60页

摘      要：思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力,促进学生的深度学习。读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种方法,将语言输入与输出紧密结合,将语言的模仿与创造性使用有机结合,将语言的学习与运用切实结合。

主 题 词：写作练习 深度学习 教学设计 思维品质 语言输入与输出 英语学科核心素养 读后续写 提高写作能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106074...