基于具身认知的儿童交互空间设计研究

作     者：单杰 梅洪元 SHAN Jie;MEI Hongyuan

作者机构：哈尔滨工业大学建筑学院寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室哈尔滨150006 哈尔滨工业大学建筑设计研究院哈尔滨150090 

出 版 物：《建筑学报》 (Architectural Journal)

年 卷 期：2021年第S1期

页      码：86-91页

摘      要：以具身认知理论为出发点,提炼适应儿童身体活动和认知发展的空间设计原理和空间特征,提出儿童交互空间概念。对典型案例进行调研和行为观察,分析儿童与不同空间环境的交互行为方式,提出适应不同类型身体活动的儿童交互空间设计启示。以期通过空间环境对儿童的身心发展起到积极的促进作用,为儿童游戏空间健康设计提供一定的理论依据和设计指导。

主 题 词：具身认知 交互空间 可供性 感知性 身体活动 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

核心收录：

馆 藏 号：203106076...