红外光谱法中案例教学法的构建与应用

作     者：杨静 周萍 姜慧君 胡琴 魏芳弟 程宝荣 Yang Jing;Zhou Ping;Jiang Huijun;Hu Qin;Wei Fangdi;Cheng Baorong

作者机构：南京医科大学药学院江苏南京211166 

基　　金：南京医科大学天元班教育研究专项(NY1092019111) 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第48卷第20期

页      码：282-284页

摘      要：红外吸收光谱法是鉴别有机物的重要方法之一。教学过程中,我们构建“破案式”案例教学法,从“亮菌甲素注射液”事件谈起,引出用于物质结构鉴别的红外吸收光谱法;设计正戊烷、正丁醇和甲基-正丙基醚三种典型的有机化合物,比较其红外特征吸收峰,储备破案能力;最后破解“亮菌甲素注射液”这一案例。教学过程中学生被设计置身于案例之中,充当“侦探”的角色,需要像看侦探小说解谜一样,学会抓住蛛丝马迹寻找线索。这种层层深入式案例教学法极大激发学生的学习热情和积极性,达到掌握红外吸收光谱法基本原理的教学目的。

主 题 词：红外光谱法 案例教学 破案式 构建 应用 

学科分类：0817[工学-轻工类] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1865.2021.20.110

馆 藏 号：203106082...