深化作业改革,助推师生成长

作     者：马福兴 

作者机构：首都师范大学实验小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：14-14页

摘      要：作业改革是学校教育高质量发展的关键因素之一。在"双减"政策背景下,学校进行了一系列深化作业改革的探索。一是浓缩作业,夯实基础。学校要求各学科教师立足学生核心素养和学情特点,精心设计与学生学习起点相适应,体现兴趣性、巩固性、参与性、互动性、实践性、多样性等多维度的课后作业。教师以整体教学设计为基础,将传统的"一课一练"式的课后练习与单元素养目标和课程内容规划相结合.

主 题 词：作业改革 课后练习 学习起点 巩固性 学科教师 兴趣性 学生核心素养 师生成长 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203106084...