例谈乡土地理资源在地理教学中的渗透

作     者：郑益班 

作者机构：宁德市民族中学福建宁德355000 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题立项课题“基于高阶思维能力培养的高中地理教学资源开发与应用研究”(课题编号:FJJKZX21-683) 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：94-96页

摘      要：文章运用问题式教学的问题设计理念,结合学生所在家乡的乡土地理资源,作为学习情境与地理知识有效结合。从学生 所在家乡挖掘教学资源,让学生参与乡土地理问题的提出、分析和解决过程,从而培养地理思维和核心素养。

主 题 词：乡土地理 地理教学 问题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2021.10.026

馆 藏 号：203106094...