文化传承视域下的小学美术校本课程设计——以《春节·贴窗花》为例

作     者：谢倩玉 孙晓昕 

作者机构：辽宁师范大学 

基　　金：辽宁师范大学教师教育专项课题“讲中国故事:小学美术教师优秀传统文化素养提升策略研究”(项目编号:lsjsjyzx14) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2021年第21期

页      码：182-183页

摘      要：在当前的教育背景下,我们已经迈入核心素养时代。校本课程作为学校课程的重要组成部分,其课程设计的内容与核心素养的目标要求具有必然的内在关联性。该文在文化传承视域下分析小学美术校本课程《春节·贴窗花》,探究文化传承与小学美术校本课程设计及其内涵体现,并对此次以弘扬传统节日文化为中心的教学实践加以反思。

主 题 词：文化传承 小学美术 校本课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106252...