后疫情时代混合式教学法在《临床血液学检验技术》细胞形态实验教学中的设计与构建

作     者：马娜 孙炜炜 邵泽委 MA Na;SUN Weiwei;SHAO Zewei

作者机构：济宁医学院法医学与医学检验学院山东济宁272067 

基　　金：济宁医学院2018年校级教育科学研究项目(18031) 济宁医学院教师科研扶持基金(JYFC2018KJ016) 

出 版 物：《医学教育研究与实践》 (Medical Education Research and Practice)

年 卷 期：2021年第29卷第6期

页      码：864-867页

摘      要：疫情期间的线上教学使教师感受到线上教学的优势,并积累了一定的教学经验。疫情之后如何整合课程资源,进一步提高教学质量是急需解决的问题。混合式教学能够结合“线上”“线下”的教学优势,是一种合理高效的教学方式。本文总结了疫情期间《临床血液学检验技术》细胞形态实验教学线上实施情况,分析了后疫情时代《临床血液学检验技术》细胞形态混合式实验教学的教学设计、探讨了罗杰斯人本主义教学理论在其中的应用、指出了存在的问题及应对策略。为下一步实验教学提供了思路、奠定了基础。

主 题 词：混合式教学 血液学检验 细胞形态 罗杰斯人本主义教育理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13555/j.cnki.c.m.e.2021.06.013

馆 藏 号：203106254...