教育类报刊媒体深度融合的可持续发展路径探索——以河南教育报刊社的融媒体实践为例

作     者：时高玺 

作者机构：河南教育报刊社 

出 版 物：《记者观察（中）》 (Reporters’notes)

年 卷 期：2021年第8期

页      码：100-101页

摘      要：作为目前读者群体最大、品种和发行量最多的行业类报刊,教育类报刊如何做好媒体深度融合,是广大从业者一直在思考和探索的课题。河南教育报刊社是目前全国规模最大的教育类报刊出版单位,集新闻采访、报刊编辑、图书经营、教材开发、出版、印刷、发行、广告等业务于一体。该社近年来高度重视媒体深度融合发展。

主 题 词：出版单位 新闻采访 报刊编辑 读者群体 融媒体 教育类报刊 教材开发 媒体深度融合 

学科分类：050301[050301] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203106256...