“三链”协同融合的设计创新实践育人模式与实现路径——以湖南科技大学建筑与艺术设计学院设计实践教学为例

作     者：伍国正 那成爱 李川 金熙 WU Guozheng;NA Chengai;LI Chuan;JIN Xi

作者机构：湖南科技大学建筑与艺术设计学院湖南湘潭411201 

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-2021-0101) 湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0850) 湖南科技大学教学改革研究项目(910-G32032) 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2021年第13卷第6期

页      码：143-149页

摘      要：教育链、产业链、创新链有机衔接,协同融合,为高校开展人才培养模式改革、实现“产学研用”协同融合、培养创新型应用人才提供了新的模式和路径。基于“三链”协同融合的视角,结合湖南科技大学建筑与艺术设计学院学科专业特点和人才培养模式改革,探讨适应产业价值链环节上的综合设计创新人才需求,以“融合创新”为特征的设计教育能力范式、“课程、项目、竞赛、展览、活动”五位一体的设计实践教学模式,以及“产学研用”协同融合的多维设计实践平台建构,为建设产学研用协同融合的育人格局提供借鉴。

主 题 词：“三链” 融合创新 设计创新 实践育人模式 实现路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.06.023

馆 藏 号：203106258...