建筑类院校的《环境地质学》课程教学模式探析

作     者：马茂艳 彭曙光 游敏 

作者机构：安徽建筑大学土木工程学院安徽合肥230601 

基　　金：安徽建筑大学教学研究项目“‘新工科’背景下翻转课堂教学模式在《环境地质学》课程中的应用与实践”(2019jy21) 

出 版 物：《大众科技》 (Popular Science & Technology)

年 卷 期：2021年第23卷第9期

页      码：102-104,114页

摘      要：寻求适合"大土建"专业特色的环境地质学课程教学模式是安徽建筑大学土木工程学院《环境地质学》课程教学改革的关键目标。在深刻剖析环境地质学课程的教学实践现状是基础上,围绕教学内容的重构、评价体系的建构和教学模式的设计三个方面提出了具有建筑类院校特色的环境地质学课程教学模式。该模式得到了教学效果的验证,提高了建筑类人才培养的精准度,同时更能实现环境地质学课程本身与"大土建"专业特色的有机契合。

主 题 词：建筑院校 环境地质学 教学模式 教学评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-1151.2021.09.027

馆 藏 号：203106260...