任务驱动模式下的物理习题实验化教学——以2015年上海市高考物理一道实验题为例

作     者：曹飞宇 欧针 李鑫 曹海宾 刘云虎 

作者机构：石河子大学理学院新疆维吾尔自治区石河子832003 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：28-32页

摘      要：对于实验题目的教学,只有理论分析而缺少实验探究,这不符合其设计的初衷。基于任务驱动模式,使用理论分析与实验探究结合的方法来对习题实验化教学进行探讨,以2015年上海市高考物理的一道实验题为例,针对题目中的实验内容以及设计缺陷进行重新整合,设计了5个任务,让学生在自主完成任务的过程中,掌握实验内容,培养核心素养。

主 题 词：任务驱动模式 物理习题 实验化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106262...