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课程逻辑:学科教学内容组织设计的内在依据

课程逻辑:学科教学内容组织设计的内在依据

作     者:高月新 GAO Yue-xin

作者机构:苏州市吴中区甪直高级中学江苏苏州215127 

出 版 物:《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期:2021年第41卷第29期

页      码:38-41页

摘      要:课程逻辑是课程教学的基本依据,学科教学内容组织设计必须要依据课程逻辑来进行。学科教学内容素材要依据课程逻辑进行选择和补充,学科教学内容单元要依据课程逻辑来规划,学科教学内容结构要依据课程逻辑来搭建,学科教学内容主次要依据课程逻辑来划分,学科教学内容输出要遵循课程逻辑来实现。

主 题 词:课程逻辑 学科教学内容 教学内容补充 教学内容单元划分 教学内容结构 教学内容主次 教学内容输出 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203106264...

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