以应用为导向的计量经济学教学探索——以福建技术师范学院为例

作     者：曹玮 CAO Wei

作者机构：福建技术师范学院经济与管理学院福建福清350300 

基　　金：校级教改一般项目(XJJG201915) 

出 版 物：《福建技术师范学院学报》 (JOURNAL OF FUJIAN POLYTECHNIC NORMAL UNIVERSITY)

年 卷 期：2021年第39卷第5期

页      码：531-537页

摘      要：以福建技术师范学院国贸和金融专业的学生为研究对象,采用问卷调查的方式,对调查结果分析得出计量经济学的教学过程存在诸多问题:教学内容设置欠合理,课时不足;课程考核方式不完善;学生前期课程基础不足,理论与实践的脱节;不同基础背景下的教学平衡问题.进而从应用为导向出发,找到了解决问题的对策:合理设置教学内容、微课+翻转课堂的教学模式创新、针对不同专业进行教学设计和考核方式的创新.

主 题 词：计量经济学 应用型 翻转课堂 福建技术师范学院 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19977/j.cnki.jfpnu.20210081

馆 藏 号：203106272...