化学课堂教学中的设问艺术探究

作     者：沈丽芳 Shen Lifang

作者机构：江苏省苏州工业园区第一中学江苏苏州215000 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2021年第34期

页      码：97-99页

摘      要：问题是开启智慧之门的钥匙,是推开创新之门的把手。设置问题是课堂教学必不可少的环节,是优化课堂教学的必要手段。在化学课堂教学活动中,教师通过有效的设问可以引出新的化学知识,开阔学生的化学思路,激发学生的化学学习热情,从而全面提升学生的化学学习效果。文章从化学课堂教学中设问艺术存在的问题、基本原则和重要策略三方面对化学课堂教学中的设问艺术进行探究。

主 题 词：化学课堂 教学策略 设问艺术 思维能力 知识迁移能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2021.34.032

馆 藏 号：203106283...