Python数据分析通识课程教学研究与实践

作     者：刘姝 

作者机构：中华女子学院北京100101 

基　　金：中华女子学院2020年度科研规划课题(项目编号:KY2020-0302) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2021年第17卷第28期

页      码：220-222,231页

摘      要：针对数据智能时代高校本科生计算思维与数据素养培养需求,分析Python数据分析通识课程建设挑战和思路,提出以赋能为主线的分层渐进式教学内容设计,探讨信息化平台辅助的线上线下精准教学、"点-线-面"结合的实用型案例与实践、以学生为中心的分组学习与研讨,过程化多元考核评价等教学实践,从知识点难易反馈、应用能力评价角度说明教学效果。

主 题 词：Python 数据分析 通识课程 课程设计 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2021.3056

馆 藏 号：203106289...