教育新基建时代数字教育资源的建设方向与发展路径

作     者：柯清超 林健 马秀芳 鲍婷婷 KE Qingchao;LIN Jian;MA Xiufang;BAO Tingting

作者机构：华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 

基　　金：2018年度教育部人文社会科学研究项目“数字教育资源供给模式及其绩效评价研究”(项目编号:18YJA880036) 2018年度国家社会科学基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”(项目编号:18ZDA334) 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2021年第42卷第11期

页      码：48-54页

摘      要：数字教育资源已成为现代教育公共服务的基础组成要素,国家教育新型基础设施建设计划明确提出要将数字教育资源新基建作为重点任务之一。在此背景下,文章梳理了我国数字教育资源的发展现状和现实挑战,结合教育新基建政策的战略布局,解读与阐释了新型资源和工具、资源供给体系与资源监管系统三大建设方向,描绘了智能时代数字教育资源建设的未来图景。文章最后论述了多模态学习分析、学科知识图谱、机器学习、区块链等支撑数字教育资源新基建的关键技术,并提出了推进数字教育资源新基建发展的具体路径:运用互联网思维革新资源共建共享机制;推动技术创新与资源建设创新融合发展;提升资源组织管理的智能化精准性水平;深化基于资源的教学改革与常态化应用;发展人机结合的动态实时资源监管体系。期望为推动新时期数字教育资源改革发展提供理论依据。

主 题 词：教育新基建 数字教育资源 学科知识图谱 资源供给体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2021.11.007

馆 藏 号：203106295...