怎样通过解“加减法竖式谜题”提升推理能力

作     者：何婷 

作者机构：华师大宁波艺术实验学校315101 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 (Teaching Monthly (Primary School Edition))

年 卷 期：2021年第11期

页      码：29-30页

摘      要：“加减法竖式谜题”是培养学生推理能力的好素材。教师可以采用以下教学过程,帮助学生在解谜的过程中提升推理能力。

主 题 词：加减法 竖式 推理能力 谜题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106295...