四个版本教材“交通运输与区域发展”单元内容比较及教学建议

作     者：郭兴琳 庞艳辉 徐宝芳 Guo Xinglin;Pang Yanhui;Xu Baofang

作者机构：内蒙古师范大学地理科学学院内蒙古呼和浩特010022 呼和浩特市第十四中学内蒙古呼和浩特010011 

出 版 物：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition)

年 卷 期：2021年第34卷第5期

页      码：131-138页

摘      要：对比分析2019年版四个版本高中地理新教材中交通运输部分的教材内容,发现该内容在四个版本教材中设置视角不同,人教版从人文地理要素视角,湘教版从区域发展视角,中图版从产业区位因素视角,鲁教版从环境可持续发展视角。在分析"交通运输与区域发展"单元内容基础上,提出了三点教学建议:从整体视角对交通运输布局与区域发展进行单元教学设计;运用案例分析法培养学生综合思维、区域认知与人地协调观;组织学生开展社会调查活动,培养地理实践力。

主 题 词：高中地理教材 高中地理教学 交通运输与区域发展 单元教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0916.2021.05.018

馆 藏 号：203106297...