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朗读搭建脚手架 绘画引背讲方法——统编教材二年级上册《日月潭》第1课时说课

朗读搭建脚手架 绘画引背讲方法——统编教材二年级上册《日月潭》第1课时说课

作     者:金蓉 

作者机构:贵阳市南明区市府路小学 

基  金:贵州省教育科学规划一般课题“基于大单元主题设计的小学语文阅读教学实践研究”(立项编号2021B017) 贵阳市教育科学规划课题“基于大单元主题设计的小学语文阅读教学策略研究”(立项编号GYYB21108)的阶段性研究成果 

出 版 物:《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期:2021年第20期

页      码:46-48页

摘      要:一、教材分析《日月潭》是统编教材二年级上册第四单元的第3篇课文。本单元围绕“家乡”这个主题编排,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。1.“联系上下文和生活经验,了解词句的意思”是本单元的教学重点。

主 题 词:统编教材 教材分析 脚手架 教学重点 第1课时 第四单元 二年级上册 联系上下文 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.0451-0038.2021.20.019

馆 藏 号:203106297...

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