从儿童需求出发,让口语交际真正发生

作     者：郑芸芸 

作者机构：安徽泾县实验小学242500 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2021年第34期

页      码：93-94页

摘      要：如何用好统编教材,从儿童需求出发,上好口语交际课?教学中,教师应基于儿童视角,在提出交际话题时、在设计交际活动时注意情境的创设;关注课本“小贴士”,通过分解和丰富小贴士架设口语交际阶梯;指向儿童生活设计口语交际课,让学生经历真实的“交锋”和“受挫”。

主 题 词：统编教材 儿童需求 口语交际 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9068.2021.34.045

馆 藏 号：203106297...