例谈指向地理实践力的教学建构--以“问题研究:为什么停止开发‘北大荒’”为例

作     者：孙赛群 洪成旗 

作者机构：中国科技大学附属中学安徽合肥230009 合肥工业大学附属中学安徽合肥230009 

出 版 物：《地理教育》 (Education Of Geography)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：40-42页

摘      要：高中生地理实践力的提升主要有模拟实验、户外考察、社会调查三种方式。本文以“问题研究:为什么停止开发‘北大荒’”为例,通过开展指向地理实践力的模拟实验、户外考察、社会调查等实践活动的教学设计、实施及反思,探索提升高中生地理实践力的有效路径。

主 题 词：地理实践力 模拟实验 户外考察 社会调查 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106299...