工科院校专业课程融入思政元素的思索与实践

作     者：董燕 

作者机构：中国石油大学胜利学院山东东营257000 

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目(编号:M2020310) 中国石油大学胜利学院课程思政教学改革研究项目(编号:SZJG202001)的阶段性研究成果 

出 版 物：《科技与创新》 (Science and Technology & Innovation)

年 卷 期：2021年第22期

页      码：104-106页

摘      要：工科院校在专业课程开展思想政治教育,存在融合难的问题。需要在《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下,明确基于OBE教育理念的课程思政教学目标;结合工科院校专业的特色和优势,组建思想政治教学案例;利用现代信息技术,优化思政教学设计;采取“基因植入式”的课程思政教学模式,形成具有专业特色的课程思政体系;优化教学团队,提升思政育人能力;构建多维度课程思政评价体系,持续改进育人效果。通过上述举措,可有效提升专业课程思政教育的效果,达成立德树人的根本目标。

主 题 词：工科 基因植入式 专业课程 思政元素 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.22.044

馆 藏 号：203106303...