运用历奇教育理念激活初中数学课堂的策略研究

作     者：余文娟 

作者机构：广州市绿翠现代实验学校广东广州510310 

出 版 物：《广东青年职业学院学报》 (Journal of Guangdong Youth Vocational College)

年 卷 期：2013年第27卷第4期

页      码：72-76页

摘      要：历奇教育是贴近于课堂教学艺术的体验式学习法,其核心理念对激活课堂有极大的运用价值,"激活课堂"对于提高初中数学课堂教学效果具有重要意义。激活教材、激活教法、激活思维等策略可以有效激活数学课堂,帮助学生提高学习的主动性。

主 题 词：历奇教育 激活 数学课堂 初中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-5446.2013.04.017

馆 藏 号：203106342...