基于“5E”教学模式提升一轮复习例题设计水平——以自然地理部分为例

作     者：李兴科 

作者机构：重庆市兼善中学 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2021年第54期

页      码：61-63页

摘      要：在上世纪80年代末,美国生物学课程研究开发出"5E"教学模式。该模式主要包含五个教学环节:引入(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、再加工(Elaboration)以及评价(Evaluation),因为每个环节的英文表达首字母均为E,因此被称为"5E"教学模式。"5E"教学模式核心思想是强调课堂应当以学生为主体,教师在课堂中应当是辅助地位。

主 题 词：一轮复习 英文表达 例题设计 生物学课程 教学模式 自然地理 辅助地位 教学环节 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106372...