1+X证书制度下机电一体化技术专业课程设计——以可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书为例

作     者：潘云忠 Pan Yunzhong

作者机构：苏州健雄职业技术学院智能制造学院(筹)江苏省太仓市215400 

基　　金：2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:终身教育学分银行视域下“书证融通”建设路径探索与实践(2021SJA1526) 

出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)

年 卷 期：2021年第23期

页      码：49-50页

摘      要：自2019年开始实施的1+X证书制度试点工作以来,发布的职业技能等级证书从首批的6种到第四批的355种,1+X证书制度是促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量的重要举措,是完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。本文以第四批发布的"可编程序控制器应用编程职业技能等级证书"为例,结合教育部发布的高等职业学校专业教学标准,从培养目标,专业课程体系,课程内容,教学方法评价考核等方面对机电一体化专业课程设计。

主 题 词：1+X证书制度 机电一体化技术专业 职业技能等级证书 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9668.2021.23.021

馆 藏 号：203106386...