公共管理学课堂教学中运用小组讨论式教学法的效果分析

作     者：陈瑜 蒋杰 

作者机构：湘南学院湖南郴州423000 

基　　金：湘南学院2013年大学生研究性学习和创新性实验计划项目"大学课堂中小组工作的应用及效果初探"的研究成果(项目编号:湘南学院校发157号) 

出 版 物：《湖南科技学院学报》 (Journal of Hunan University of Science and Engineering)

年 卷 期：2015年第36卷第6期

页      码：141-145页

摘      要：提高高等教育教学质量是高等学校永恒的主题。论文在公共管理学的教学中运用小组讨论式教学方式,通过以教师适时指导贯穿学生讨论主题选择、分组讨论交流、学习成果分享、课堂效果评价以及知识拓展延伸等教学环节的设计,实现学生从学科基础课程向专业基础技能的学习方法迁移,力求增进学生自主学习,合作探究的学习技能,形成教法与学法相统一的有效课堂教学模式。

主 题 词：小组讨论 公共管理学 高校课堂教学 有效教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2015.06.047

馆 藏 号：203106393...