航海类一流本科课程的建设路径探析

作     者：吴春桃 吴亚琴 

作者机构：海南热带海洋学院海洋信息工程学院海南三亚572022 

基　　金：2021年度海南热带海洋学院教育教学改革研究课堂教学改革专项“‘船舶管理’课程与思政教育有效融合的研究与实践”(RHYjg2020-15)的研究成果 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：79-81页

摘      要：文章论述了航海类一流本科课程应有的特征及建设路径从金课“两性一度”和航海职业特性角度阐述了航海类一流本科课程的具体特征与内涵,即在课程内容上强调其深度、广度、前沿性、时代性、问题导向性与开放性、双语样式和实操比重,在教学方法上强调信息化运用、教学活动互动性、学习任务挑战性以及评价体系兜底性,继而从团队建设、内容重塑、教学设计要点及评价体系改进四方面探析建设路径.

主 题 词：航海类 一流本科课程 两性一度 特征分折 建设路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081505[081505] 08[工学] 0815[工学-矿业类] 040102[040102] 0824[工学-林业工程类] 0814[工学-地质类] 082401[082401] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2021.31.039

馆 藏 号：203106415...