小学道德与法治借助专题研修推进统编教材实施的区域实践

作     者：曹娟娟 

作者机构：上海市徐汇区教育学院200030 

出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)

年 卷 期：2021年第S1期

页      码：15-20页

摘      要：统编小学道德与法治教材全面实施,需要学科教师更新观念,有效落地。根据教师实际教学的困惑与挑战,通过基于核心素养培育的单元教学目标的设计与分解、单元学习活动设计、案例研究等研修活动,确定研修目标,制定研修路径,在丰富案例基础上提炼经验,形成方法与策略,引导教师形成共识,提高对统编教材的认识与理解,从理念、实践等方面给予各学校指导,引发思维碰撞,创新研修模式,提高研修实效。

主 题 词：核心素养 任务驱动 研修活动 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203106416...