《推拿治疗学》教学考核方式的设计与探讨

作     者：王玉满 朱恒康 赵玉堂 高志旭 高占华 李天依 

作者机构：承德医学院 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2022年第21卷第1期

页      码：158-159页

摘      要：浅谈《推拿治疗学》课程进行综合实践能力考核的意义,并初步设计具体的实施方法,探讨实际运用过程中的问题。期望通过考核方式的改革,全面提升学生的综合实践能力,进一步促使教学方法的改革,为教学方法的改革提供可借鉴参考,推动推拿学科的进一步发展。

主 题 词：推拿治疗学 教学方法 考核方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-5641.2022.01.076

馆 藏 号：203106433...