再现抑或创造——高校艺术写生课教学的思考与实践探索

作     者：肖丽 

作者机构：武汉生物工程学院艺术系 

出 版 物：《美与时代（创意）（上）》 (Designs)

年 卷 期：2009年第6期

页      码：119-121页

摘      要：我国有上千个艺术院系,有多少艺术的信徒在那里学习。如何教给他们创造的能力,这是艺术教育从业者应该给自己提出的问题。要知道,一个有创造力的民族才是生机勃勃的民族。

主 题 词：艺术教育 实践探索 写生课 教学 高校 从业者 创造力 民族 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592.2009.06.037

馆 藏 号：203106435...