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播音与主持艺术专业礼仪文化特色人才培养体系探究与实践

播音与主持艺术专业礼仪文化特色人才培养体系探究与实践

作     者:徐爱华 

作者机构:浙江传媒学院播音主持艺术学院 

基  金:国家社科基金艺术学项目“中国播音员口述史研究及数据库建设”的阶段性成果 项目编号:19BC045 

出 版 物:《中国广播电视学刊》 (China Radio & TV Academic Journal)

年 卷 期:2021年第12期

页      码:56-59页

摘      要:播音与主持艺术专业的礼仪文化特色人才培养项目,遵循以可持续发展为导向的人才观和以学生为中心、教师为促进的教学观,构建凸显学生自主学习、形象表达的"传承·传授·传播"培养体系。在实践上有机结合"三传一体"培养理念、"四课融合"培养模式、礼仪形象培养标准等要素,实施"一二三四五"培养路径,达到了礼仪文化人才培养目标。该项目的实施将播音专业的教学内涵由大众传播向人际传播延伸,拓展了口语传播的疆域。

主 题 词:播音主持 礼仪文化 三传一体 四课融合 

学科分类:1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203106439...

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