践行式互动教学法改革的实践与探索——以“思想道德修养与法律基础”课为例

作     者：陈勇 CHEN Yong

作者机构：楚雄师范学院马克思主义学院云南楚雄675000 

基　　金：教育部2019年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(思政课教学方法改革项目择优推广计划)“‘思想道德修养与法律基础’课践行式互动教学法”(19JDSZK130) 楚雄师范学院第十四批教改项目“‘基础’课线上线下相混合的践行式互动教学模式改革的研究” 

出 版 物：《楚雄师范学院学报》 (Journal of Chuxiong Normal University)

年 卷 期：2021年第36卷第6期

页      码：63-73页

摘      要：当今社会信息技术高度发达,互联网、大数据、云计算等新生事物层出不穷,使得代际超越实现了前后代的主体间性,为教学中的师生互动、生生互动提供了理论依据和实践基础,"金课"高阶性、创新性和挑战度的标准,则要求教学中要通过课堂内外的实践,加强对学生综合能力的培养。楚雄师范学院在"思想道德修养与法律基础"课;中开展了以"学生为中心、教师为主导、理论和实践并重、知识和能力兼顾、线上线下相融合、过程性评价与结果性评价相结合"为特征的践行式互动教学法改革,取得了较好的效果。目前践行式互动教学法改革正从加强课程设计、整合线下教学内容、优化教学环节、改进现有评价方式等方面不断加以完善。

主 题 词：践行式互动教学法 改革 “思想道德修养与法律基础”课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7406.2021.06.009

馆 藏 号：203106448...