试以高考小说阅读题考点为例分析备考与解题的突破口——借人文思维建构提升阅读与解题效率的策略

作     者：杜海智 

作者机构：福建省泉州第五中学 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2021年第46期

页      码：57-58页

摘      要：作为一种独立的文学艺术,小说有其独特的规律和特征。解读小说的过程,就是读者和文本对话的过程,是读者与作者思维碰撞的过程。这一过程要求读者以人文的思维、审美的角度走进文本,自主地、积极地感受、想象和体验并挖掘作品中呈现的社会生活和作者的情感态度,从多个角度和层面发掘作品反映的人生价值和时代精神。但从近年高考小说阅读题的得分情况来看,考生往往忽视小说文本的规律和特点,笼统感知,生硬解读,导致答题陷入"僵化""机械化"的困境。

主 题 词：小说阅读 得分情况 思维碰撞 走进文本 思维建构 高考 备考 时代精神 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106457...