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基于真实情境的任务驱动式学习设计——高铁建设中金属材料的选择

基于真实情境的任务驱动式学习设计——高铁建设中金属材料的选择

作     者:李学玲 杨玉琴 周志源 王文阁 Li Xueling;Yang Yuqin;Zhou Zhiyuan;Wang Wenge

作者机构:承德市第四中学河北承德067001 盐城师范学院化学与环境工程学院江苏盐城224007 扬州市江都区育才中学江苏扬州225200 

基  金:“国培计划(2020)”——教育部教师培训综合改革示范项目(初中化学)研修成果 

出 版 物:《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期:2021年第11期

页      码:54-59页

摘      要:以"高铁建设中金属材料的选择"为真实情境,通过选择铁路轨道金属、选择高铁轨道合金、选择高铁车体合金、设想未来高铁材料、为学校设计自行车车棚五个学习任务,理解金属材料、合金等学科概念,培养结构决定性质、性质决定用途等学科观念,发展实验探究、证据推理、社会责任等学科核心素养。

主 题 词:真实情境 任务驱动式学习 高铁建设 金属材料 学科核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1005-6629.2021.11.011

馆 藏 号:203106487...

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